未成年人接触短视频比例不断攀升 家长如何管？(2)

　　我们应当尊重未成年人的参与权和创造性，同时，把短视频的内容和使用作为亲子沟通的渠道，给孩子推荐一些适合他们观看的内容，与孩子针对有趣、有益的短视频展开讨论，跟着具有实操性的科普、艺术等短视频进行实践，或者与孩子一起尝试拍摄短视频，在交流和沟通中理解未成年人喜爱短视频的心理，了解未成年人的成长需求与烦恼困惑，这样既满足了孩子们使用短视频的需要和好奇心，也能建立良好的亲子关系，对未成年人言传身教、因势利导。
　　中国青少年研究中心 孙宏艳 北京林业大学 马铭阳 来源：中国青年报（责任编辑：刘晓方）