动用公权胁迫家长点赞刷票 “注水民意”须清理(2)

　　接到通知,学校老师“又加了一码”:要求每个学生家长“关注”公众号之后截图上传。签名承诺、关注截图,“配合圈粉”之后,家长们再次在家长群被老师@了一下:“已关注公众号的请接龙签名!(因要上报,务必准确。)”
　　有家长对记者感慨:“自己领导的话,执行起来也许还会打点折扣。老师的话,那是圣旨,所以各路‘圈粉’任务都往学校里塞。”
　　“粉丝政绩”做给上级看
　　过去,评选、考核主要依赖内部评价,或者开个小型座谈会考察民意,渠道较窄。如今,越来越多的单位重视民情民意,把群众关注度、满意度引入评价体系。
　　广东省委党校教授张浩认为,政府部门的考核标准加大了民意的权重,是件好事。但好的执政理念离不开好的执行,部分官员为了谋政绩,把关注度、满意度当作粉丝GDP,是“歪嘴和尚把经念歪”。
　　广东某地发起的“街坊群防共治队伍建设”,微信小程序今年5月才上线,到10月注册量已突破100万人次。据负责该工作的人员介绍,部署这项工作的时候,市里专门聘请第三方研究机构进行测算,要求全市群防共治的动员能力达到常住人口的4%到6%,据此制定了“80万人注册”的目标。现在注册量虽已达到100万人,但实际活跃度仅3万人。
　　市里把任务层层下达,执行便走了样。这位工作人员坦承,有两三个区通过教育局向学校派任务。由于这些区前期动员工作做得不好,为了完成全市整体任务,市里也默认了下面的做法。现在校园安全越来越受关注,有的学校请家长加入义工护校队,成为群防共治的一分子,整项工作并非完全“弄虚作假”。
　　对于此类任务摊派,校方表示无奈。一位校长说:“就看哪个部门强势,能搞定教育局。在教学育人之外,硬拉学生和家长为其他任务凑人头,我们也不情愿。”
　　“注水民意”须清理 “以权谋赞”应查处
　　通过老师向学生及其家长拉票、求赞、圈粉,孩子从小耳濡目染,对家长应付老师时的行为见怪不怪,这给孩子健康成长留下隐患,引起人们的忧虑。
　　中山大学政治与公共事务管理学院教授郭巍青认为,随意动用公权,胁迫家长点赞、刷票,造成民意失真,反而使群众失去表达民意的动力和意愿。
　　把手伸向学生家长,实则是利用公权绑架家长搞“注水民意”。张浩认为,这一做法有滥用权力之嫌。
　　广东省青少年研究中心原主任曾锦华说:“金杯银杯不如百姓口碑,这没有错。但百姓口碑绝不应该靠摊派集赞去铸就。通过强拉家长点赞换来面子光鲜,但工作没有扎扎实实落到实处,不能给群众带来实惠,这个现象反映出部分政府部门懒政怠政。”
　　曾锦华建议,公权绑架家长集赞现象必须及时刹车,对各种部门发起的拉票、集赞活动应予以清理,对弄虚作假的圈粉、刷票等形式主义行为进行查处。（责任编辑：刘晓方）