历史是最好的教科书(3)

　　中国特色社会主义进入新时代,我们要不忘初心、牢记使命,继续书写好新的历史,就要切实增强历史思维能力。图为嘉兴南湖红船旁,党员重温入党誓词。光明图片/视觉中国 
　　我认为,习近平总书记所提倡的历史思维,是人们根据从历史中获得的知识和认识,分析、理解现实世界的一种具有时间深度的思想方式,历史思维能力,则是以史为鉴、知古鉴今,善于运用历史眼光认识发展规律、把握前进方向、指导现实工作的能力。对历史的客观认识是形成正确的历史思维的前提,唯物史观是其思想基础。历史思维具有宏大的视野和丰富的内涵,例如,对历史规律性的认识,对人类文明趋势的把握,对历史发展延续性和阶段性的理解,对长时段与短时段关系的领会,对历史整体与局部关系的辨识,对过去、现在和未来关系的看法,以及用历史的眼光分析、理解、评判历史人物和历史事件,等等。
　　杨朝明:孔子说:“坏国、丧家、亡人,必先去其礼。”龚自珍说:“欲知大道,必先为史。灭人之国,必先去其史。”都鲜明表达了历史的重要性。人是历史的产物,其世界观、价值观的形成与对历史的认识密切相关,其知识的积累、认识的深入、境界的提升、格局的形成,无不依赖于对历史的掌握。恩格斯说,凡不是自然科学的科学都是历史科学。中国是重视历史的国度,连绵不断的历史文献,鉴往知来、继往开来的历史意识,都包含和孕育着人们的历史思维。正是因为有了历史思维,人们才能“为天地立心,为生民立命”,才能“常行于所当行,常止于不可不止”。