3D影院进校园 开创阅览新方法

本网讯（特约调研员：薛明军）记者从11月1日在胶州召开的青岛市中小学综合阅览区现场会上了解到，胶州市积极推进学校综合阅览区建设。

 

本着“开放式设计、共享化建设、人性化管理、创新性应用”“四位一体”的原则，自2012年从无到有、从有到优、逐步推进，现在胶州共有38处学校建成综合阅览区，占全部学校的四分之一；胶州市每年举办一期图书馆业务培训班，举办一次综合阅览区现场会，假期开展数字化图书“星”阅读活动，无论是建设数量还是应用成效，走在了青岛的最前列。  

在胶州某实验小学，记者了解到，学校的综合阅览区共400平米，分低、中、高年级三个学生阅览区，教师阅览区，电子阅览区，电子讲堂，藏书区，每部分都各具特色，可以同时容纳4个班级进行阅览。学校的海洋教育专题区，学生们可随时播放海洋知识。RFID芯片式管理、自助借阅，班级“微图书馆”建设有声有色。  

通过综合阅览区建设，能进一步整合纸质、电子图书、报刊资源，让学生近距离面对丰富的藏书资源，不仅能够拓宽学生眼界，激发学生的阅读兴趣和求知欲，而且为开展各种形式的读书活动提供一个最方便、最直接、最有效的平台。  

胶州第一个农村学校综合阅览区—“圆梦堂”也被建成。学校通过3D影院、班级图书角、移动书吧、特殊光盘假期作业、网上数字图书馆、网上阅读超市，在传统阅读纸质图书基础上，开展数字化图书阅读及音视频“光影阅读”，阅读测评一体化。（责编：李凤伟）