突击培训变味、形式主义抬头……学习培训成基层新负担(2)

　　半月谈记者发现,一些部门并不敢直面严肃考核可能导致大面积不及格的“尴尬局面”,于是要么考核特别简单,要么实行开卷考试。整套环节变成“做做样子”。 
　　3 合理优化培训活动,避免“上热下冷” 
　　“学习培训是件好事,这种形式原本很受欢迎。”刘然认为,现在许多基层干部会自己买书学习,说明大家求知热情依然很高。如果合理安排培训活动,避免学习培训中出现形式主义现象,培训活动自当产生良好效果。 
　　——改变“剃头挑子一头热”局面。目前,培训活动往往由上级部门计划、组织,下级部门完成、落实,难免“剃头挑子一头热”。要打破“上热下冷”现象,各部门需在开展培训前充分调研,多与下级单位沟通交流,了解基层干部的真实需求和工作中存在的现实问题,安排专业人员进行专业课程设计,使教育培训真正落地生根。 
　　——让培训内容与业务工作相结合,激发基层干部主动学习的热情。如可提升学习培训的组织管理能力,丰富培训的课堂教学形式,用创新思维破解当前培训教育枯燥乏味的问题。 
　　一名基层法律工作者说,由于岗位特殊性,在有法规条例修改或者新的法律法规颁布的时候,他们部门都会重点安排统一学习,相关学习活动更新了大家的知识储备,提升了业务技能的专业性。今年民法典颁布时,该部门请专家作主题授课,非常实用。 
　　——优化考核机制,开展高质量竞赛,及时兑现奖惩。在教育培训过程中,确实有部分基层干部存在懈怠、逃避情绪。为了保证培训质量,一要通过高质量的竞赛考核,帮助学员巩固知识;二要做到奖惩有力,对态度积极、受训效果好的优秀个人,加大奖励力度,激励他们学习培训的积极性。(文中基层干部均为化名) 
　　来源:《半月谈》2020年第23期 原标题:《突击培训变味,重形式轻实效》（责任编辑：刘晓方）