名校尖子生“神仙打架” 选才公平如何保障(3)

　　“为了招到优秀的学生，学院也很早就开始了准备。”南开大学哲学院院长助理、副教授卢兴多年参与推免选拔工作。他认为，当下的研究生教育需要在质量方面有进一步地提升，也应该给学生更大的选择范围。
　　这也符合研究生教育的特点。一位高校招生负责人介绍，研究生阶段类似于学徒制的导师带学生的模式，是一个双向选择的过程。一般来说，能取得各校推免资格的学生，往往成绩优异同时综合素质较强。提前深入学生中宣传邀请学生来参加夏令营，有助于导师与学生深入交流。“我们也不希望培养的都是自己本校的学生，这不就把学术越做越窄了吗？”他认为，学生的多元化也能优化学校的学缘关系。
　　随着政策的进一步放开，各高校有了更多主动权，可以结合学校实际情况制定选人细则，然而更高自由度也带来一些“可能会存在暗箱操作”的质疑。
　　“有些标准没有要求必须公开，可能会使一些学生认为流程不透明。”东部地区某高校研究生招生负责人说，以夏令营资格审查为例，考生所在学校的学科建设水平、学生排名、外语能力等因素都可能被考虑其中，最终综合得出对学生的评价。
　　不可否认，考核中保留了不少主观因素，被认为留下了人为控制录取结果的空间。尽管没有写在明面上，但不少学校将考生是否“出身”名校作为隐性考核指标，也就是说，非名校考生被录取的几率很小。与此同时，考生导师的推荐、与对方学校的关系等，也都影响考核最终的结果。
　　这位负责人说，采纳导师推荐的原因也在于，报名的学生多了，有时很难完全从书面材料判断学生的能力，“那么我们认为，专家推荐就可以作为一个重要的衡量指标”。
　　考生反映最多的问题是，各校考核标准不一、流程也不够透明。“这确实可能会带来一些问题。”该负责人承认，存在不同学校、不同导师的考核方式和难度不一的问题，“有的学校面试就是打个电话，很难真正起到考核的作用。”这也在一定程度上引起社会对其公平性的怀疑。一位考生对记者说，“最终录取谁，根本没有硬标准，学校说是谁就是谁。”
　　事实上，不仅是学生，各高校也面临不少压力和挑战。“比如其他学校对学生做了很多工作，可能就把好学生吸引去了。”贾江鸿说。
　　上述东部高校招生负责人表达了同样的无奈，每年招生中都会有一些提前招到的学生在最后关头放弃被录取的资格，不来报到。为了避免被学生“放鸽子”，学校也只能想一些办法，比如这所学校有2000个录取推免生的名额，那么发出的通知可能会超过这个数量。
　　在他看来，这种更开放更自由的人才选拔方式，对高校下一轮的竞争和发展来说，是机遇也是挑战。（应采访对象要求，文中学生均为化名）（记者 胡春艳 实习生 张晋川）（责任编辑：刘晓方）