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多地要求老师亲自改作业 家校"作业矛盾"何解?(2)

2021-02-22 14:42中国新闻网浏览:

  另外,在一些地区,对于违反作业管理规定的,不仅教师本人要受处罚,涉及的校长、学校也会受到影响。
  比如,辽宁省教育厅发布的《义务教育阶段学生作业管理“十要求”规定》要求,对于不按时亲自批改作业的教师,一律取消职务晋级、评先评优资格,学校校长取消评先评优资格。
  安徽合肥发布的《关于公布合肥市中小学办学行为“十不得”的通知》明确将“不得要求学生家长批改作业”列入,通知明确的处罚措施包括:负有责任的教师、班主任等要取消2年内评优、晋升资格等,对涉及的校长、分管校领导进行约谈、诫勉谈话、通报批评等,学校也会被取消2年内评优资格等。
  家长、老师如何定位各自角色? 
  专家:育人成才,家长和老师应合力 
  值得注意的是,对于杜绝要求家长批改作业,评论区中教师们的声音也不能忽视:“一线老师太难了!能保证老师的8小时睡眠吗?”
  “又要成绩好,又要作业少,作业全批全改,老师用不用备课了?用不用休息了?”
  还有老师提出了建议:
  “现状:一个老师带四个班,每个班学生60个左右,老师批作业真的很费劲。有些很小的作业,其实可以让家长帮着提前检查一下,不然老师真的批不过来。”
  “批改作业可以,但是同时我建议一下教师手写教案,开会缩短,减少非教学安排……”

多地要求老师亲自改作业 家校"作业矛盾"何解?

 

多地要求老师亲自改作业 家校"作业矛盾"何解?

多地要求老师亲自改作业 家校"作业矛盾"何解?

  从网友评论可以看出,一些琐碎的行政工作令老师们身心俱疲,让教师回到本职工作,不止是家长们的呼声,也是老师们的期盼。
  2019年12月,中办国办印发《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》,就曾提出要为中小学教师减负,要求清理精简现有督查检查评比考核事项、坚决杜绝强制摊派无关事务、规范精简相关报表填写工作等。
  此后多地对教师减负提出要求。例如,辽宁提出,要切实减轻教师负担,严格控制各类社会事务“进校园”。不得安排教师到与教育教学无关场所开展专项工作,不得要求教师重复填报同类表格数据等,保障教师批改作业时间。
  在教师尚需减负的背景下,要求教师对家庭作业全批全改,是否可行?在孩子的作业问题上,家校各自的责任定位是什么?
  “批改作业是老师的本职,这是毋庸置疑的,不给家长布置作业肯定是对的。”中国教育科学研究院研究员储朝晖表示,教师批阅作业还涉及到教师的工作量与教育的效果,仅用行政部门的一纸文件,用“一刀切”的办法规定,解决不了作业矛盾。
  储朝晖说,在育人成才上,家长和老师的期望是一致的,要考虑如何批阅作业才能让学生更好地学到东西,而非必须对每一篇作业、每一道题都要批阅。
  “不给家长布置作业,并不意味着家长把孩子交给学校就没有教育的责任了。”俞伟跃此前也强调,家长也要在家里引导培养孩子养成自主完成作业的良好习惯,跟学校密切配合,形成育人合力。(责任编辑:刘晓方)

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