体育作业如何量化?谁来监管?权威解读来了(2)

　　体育作业该怎么交作业? 
　　那么体育作业该怎么交?教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰认为,首先,最直接的是下次上课的时候,学生将上次教的内容再展示一下,这可以看出学生课后是否练过。另外,其实老师们会有很多办法,比如让家长拍个照片或视频,或者学生自己拍个视频等等,这其实都可以作为交作业的一种方式。
　　体育课是数学老师教的?不! 
　　教育部体育卫生与艺术教育司司长 王登峰:过去长期以来,我们对体育课并不要求教会孩子专项的运动技能,甚至连健康知识和基本运动技能都没有非常明确的要求,所以才会有数学老师教体育这样的事情发生。有人就说,谁不会去上体育课呢?会喊“一二一”就可以了。这其实就把体育课简单理解为跑步或简单的运动。所以说体育师资短缺,这是一个很重要的原因。现在来看,要想在体育课上教会学生专项运动技能,甚至是基本运动技能,还有健康知识,可能就需要有专业化的师资,而专业化的师资目前确实非常短缺。从具体解决办法来讲,这次体教融合的文件里其实提供了一个思路,也就是要让退役运动员和社会上有体育运动特长的人,可以通过某种方式,设立教练员的岗位,或者是政府特聘等等方式让他们到学校里面去,帮助老师开好体育课,带好学生们的训练和比赛。（责任编辑：刘晓方）